活動内容
児童発達支援と放課後等デイサービスは、児童福祉法に基づき未就学・就学のお子様を対象にした、集団及び個別療育をおこなう障がい福祉サービスの一つです。
児童発達支援は2歳~6歳まで、放課後等デイサービスは6歳~18歳までが対象となります。
お子様の発達が気になったら
- 他の子よりも語彙の獲得ペースがゆっくり
- 決められた時間の中で集団に参加するのが苦手
- 上手く体を使うことが苦手
- 物事へのこだわりが多い
- 集団の中で友好関係を築くのが苦手
- 年齢に合った学習への理解が苦手
発達が気になるお子様に、自己表現が出来る場面を提供し、お子様一人一人の自己肯定感を高め、やる気と自信を身につけられるよう努めています。また、医療や専門的な教育機関と密に連携していくことも大切にしています。
どんなことをしてくれるの?
- 日常生活において、自身で出来ることを増やし、生活習慣を身につけます。
- お子様に合った個別活動(作業や運動、学習支援)を通じ、個々の力を伸ばします。
- 集団活動を通じ、お友達との関わり方やお友達への興味を高めコミュニケーション方法を学んでいきます。
- 季節行事を通じ、豊かな心を育みます。
療育方針
お子様一人一人の自己肯定感を高め、やる気と自信を身につけられるよう努めます
「ぷれじーる」で過ごす内に、お子様は体験をインプット(蓄積)していくと考えます。
その体験を帰りの会や事後学習を通して、アウトプット(発信)できる環境を作り、気持ちを表現できる場面を提供します。
その体験を帰りの会や事後学習を通して、アウトプット(発信)できる環境を作り、気持ちを表現できる場面を提供します。
ご家庭と協力して、お子様の成長を促します
お子様の成長は、お父様やお母様の傍では、安心感から見えにくいこともしばしばあると考えます。
「ぷれじーる」では、保護者の方と連携し、日々の変化や成長をお伝えいたします。
「ぷれじーる」では、保護者の方と連携し、日々の変化や成長をお伝えいたします。
保護者の方にも、安心して相談できる環境を提供いたします
ご家庭での悩みやちょっとした困っていることを共有し、お子様の様子を伺いながら、対処していきます。
長年、療育に携わった職員が、お子様の発達に応じて丁寧に対応し、そのお子様にあった療育を提供いたします。
長年、療育に携わった職員が、お子様の発達に応じて丁寧に対応し、そのお子様にあった療育を提供いたします。
ぷれじーるの一日
平日
午前の部
9:00 | ご自宅へお迎え (ご自宅の場所によって、お迎え時間が異なります。) |
---|---|
10:00 | ぷれじーるに到着 トイレ、手洗い |
10:10 | 朝の会 [挨拶、集中力の向上] |
10:20 | 公園へのお出かけ、集団療育 [お友達との関わり、コミュニケーション能力の向上、ルールの理解] |
11:00 | おやつタイム |
11:20 | 個別療育 [運動療育(感覚遊びや指先運動など)、学習支援等] |
11:40 | 自由活動 (お子様の自発的な行動や発達を促す活動を目的とした療育を行います。) |
12:00 | 昼食(お弁当、給食) |
12:50 | 帰りの会 |
13:00 | ご自宅等へのお送り |
午後の部
小・中学生の学校等へのお迎え | |
15:00 | 個別療育 [運動療育、学習支援等] |
16:00 | おやつタイム |
16:15 | 集団療育 [お友達との関わり、コミュニケーション能力の向上、ルールの理解] |
16:50 | 帰りの会 |
17:00 | ご自宅等へのお送り |
土曜日・長期休み
9:00 | ご自宅へお迎え (ご自宅の場所によって、お迎え時間が異なります。) |
---|---|
10:00 | ぷれじーるに到着 トイレ、手洗い |
10:10 | 未就学:朝の会[挨拶、集中力の向上] 就学:個別療育[運動療育、学習支援等] |
10:20 | 未就学:集団療育 [お友達との関わり、コミュニケーション能力の向上、ルールの理解] |
11:00 | 未就学:個別療育 [運動療育、学習支援等] 就学:集団療育 [お友達との関わり、コミュニケーション能力の向上、ルールの理解] |
12:00 | 昼食(お弁当、給食) |
13:10 | 午後の会(外出レクリエーションの説明) |
13:30 | 外出レクリエーション(天候等により行わない場合もございます。) |
15:00 | おやつタイム |
15:20 | 外出レクリエーションの事後学習(振り返りを行います。) |
15:50 | 自由活動 (お子様の自発的な行動や発達を促す活動を目的とした療育を行います。) |
16:50 | 帰りの会 |
17:00 | ご自宅等へのお送り |