未就学児の桜の壁画制作が次々と完成しています🤭🧡
子ども達それぞれピンクの色の濃さや混ぜてみたい色、水の量を調節しながら楽しんで作成ができました🌈🌈
また、指や手を道具に絵の具を触ることが初めての子も多く、
ドキドキしながら作成しているのが印象的でした😮✨
昨日に続き、壁画制作を行っています😮🩷
絵の具を指スタンプしたものが乾ききった子から
木の幹を画用紙で作っています🌳✨
それぞれ発達に合わせて木の幹の形を選び、
画用紙に書かれた線の上を上手に切ることができていました✂️✂️
お子様にもよりますが、年中・年長児が
主に自分で画用紙を切って作成しました🤭🧡
ハサミの使い方やノリの使い方を確認しながら取り組みました🫶
2月も後半になり、卒園・卒業が近づいてきています🤭💞
そこで未就学児は、3月に向けての壁画制作を行っています🌸✨
ピンクの絵の具を指スタンプをして桜の花を描いています🎨🩷
色々なピンクを作るには何色を混ぜたらいいのかな、、と考えながら作成したり 薄い色にするために、水を多めに絵の具を溶かしたりなど工夫をしている子もいました😮💫
昨日の集団活動では借り物競争をしました🌈
借り物競争では、玩具や道具はもちろん
先生やお友だちなど借り人も行いました🏃🏃
お友達同士で応援し合ったり、こっちだよ！と
教えてあげたり、楽しく活動に参加ができていました😮🧡
時間になっても、声を揃えてもう一度やりたい！と
人気にある集団活動でした🤭💞
先日の集団活動では、
紐を付けた紙コップにボールを乗せて運ぶリレーを行いました😊
ひもを引っ張る力加減が難しく、高学年の子も苦戦をしていました😮💫
また、未就児もゆっくり慎重にひもを引っ張ることで
コースをはみ出さずに上手に参加が出来ました🧡🧡
職員と参加をしていた子も2回戦目では
1人でニコニコしながら上手に運びきることができました🤭💞
本日の集団活動では風船運びリレーをしました😝💫
団扇に風船を乗せて慎重にコースを走ることが出来ました🙌
未就学児も一人で出来る子はとても上手にできていました💞
小学校高学年になると速いスピードで次の人を渡すことができていました😮✨
また、チーム分けも1年生にリーダーをお願いして行い、
仲の良い人と組むか、強いチームを作るなど作戦を決めて楽しみました🫶🧡
3日と5日に節分の豆まきをしました😌✨
今年の節分では
なぜ鬼に豆を投げるのか、なぜ豆を投げることになったのかなど、、
説明を真剣に聞き、1年の幸せを願って豆まきを行いました🌈
子どもにも鬼役をやってもらい、楽しみながら豆まきができました😝💫
また、今まで理由を知らなかった子も理解を深め、参加をしました😌🧡
今日の集団活動では、背中合わせリレーをしました😌✨
二人一組になり、背中を合わせて腕を組みリレーをするものです😮
同じ背丈の子ども同士でペアを組み、
お互いに協力し合いながら早く進めるよう頑張りました🧡🧡
人数の関係で未就学児と組んだ小学一年生も
相手のことを考えながらペースを合わせて参加ができていました😮✨
今日は土曜日のため、朝から小学生も来所していました😌
自由遊びでは、風船やボールで体を動かして遊ぶ子や塗り絵や
お絵描き、ブロックやレゴで落ち着いた遊びをする子達と様々です🌈
小学生にはカードゲーム等が人気ですが、
本日は就学児と未就学児と協力してレゴで街を作って遊びました😮✨
細かいパーツが多いレゴでは指先が不器用な子も
指や手を上手く使う練習にもなります🙌💞
また、想像した物が形になっていくたび
みんなでもっといい形にするには、、！と
お友だち同士で相談しながら楽しみました😝🫶
今回は未就学児の個別学習についてです🌈🧡
年も明け、年長児は小学校へ入ることを見越して平仮名、簡単な数字の計算を取り組んでいます✊✊
お子様に合わせて名前を書く練習、ひらがな50音の読み書き練習など成長に合わせて学習を行っています🐰💞
個別学習を通して、今までひらがなを書けなかった子も興味を示して、自分の名前を書けるようになりました😮🙌