
未就学児から小学生まで楽しんで参加が出来るイス取りゲームをしました🌟
最後の1人まで残るためにルールを守って参加をしている子達や
音楽を楽しみ、歌いながら参加をしている子など様々な姿が見られました👀💖
また、同時に座ってしまっても子ども同士でじゃんけんで決め、ルールを守って楽しめています🤭
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未就学児から小学生まで楽しんで参加が出来るイス取りゲームをしました🌟
最後の1人まで残るためにルールを守って参加をしている子達や
音楽を楽しみ、歌いながら参加をしている子など様々な姿が見られました👀💖
また、同時に座ってしまっても子ども同士でじゃんけんで決め、ルールを守って楽しめています🤭
先日、集団遊びではアメリカンドッヂボールを行いました😌
外野のないドッチボールでボールに当たると仲間が取られてしまうため、
チームで協力することを意識しながら参加をしていました👀✨
また、全員が遊びに参加ができるよう
子ども同士でも声掛けをしている姿が見られています🥰
今日は午後から、屯田公園へ行きました。
集団遊びでは、大型遊具を利用して「遊具リレー」を行いました🏃♀️🏃♂️
チームメイトがルートを間違えてしまわないように、リーダーの子どもが
「次は○○の所だよ」と声掛けをしてくれていました🚩
自由遊びでは、長い滑り台を楽しむ子や斜面が、急な滑り台を
お友達と一緒に滑り下りる子など活発に活動していました🥰🌈
今日は、天気が良かったため、午後から太平公園へ行きました。
集団遊びでは「へびじゃんけん」を行い、中々決着がつかず、白熱しました😮✨
自由遊びの時間には、山を登って、転がり下りて遊ぶ子や大きなタコの滑り台で
鬼ごっこをする子など、それぞれが楽しい時間を過ごしました🙆♂️🌷
片付ける場所が分かりやすくなるように、細々としたおもちゃについては、
「どのカゴに・何を入れるのか」イラストを付けています😌🧸
子ども達同士で声を掛け合い、スムーズに片付けを終わらせることや
片付けが苦手な子が、最後まで自身で、片付けを完了させることができたりと
子ども達にとって過ごしやすい空間になるように、環境整備を行っています🌷
上記の写真は、文字や数字を覚える時に、使用している物です😊✨
マッチングさせるだけではなく、文字をいくつか並べ、子どもの名前の文字を
探すミニゲームを行ったり体操の際に、縄跳びを行っている子が自身で
いくつまで数えられているかを可視化するために使用したりと
様々な活動で取り入れています🙆♂️🌈
集団活動として、障害物競走をしました🚩
鉄棒・縄跳び・ジャンプ・ボール運びなどの障害物を
設定してチーム対抗で行いました。
1人での参加が難しい子は、職員と一緒に取り組み、自分で出来る子は
慎重になったり、スピードを求めたりとそれぞれに楽しんでいました😊
自分のチームメイトを応援して盛り上がっていた子ども達です✨
未就学のプログラムには、朝の会があります。
絵本の読み聞かせの後は、名前呼びや手遊び等を行っています🌈
職員が都度声掛けをすることで、子どもが最後まで
参加できるように工夫しています🙆🌟
今日は、自由遊びの際に「ピザーラオーダー」というカードゲームを行いました😊
A~Hまでのアルファベットが記されているピザのカードを使用します。
「黒色のカードをめくり、同じアルファベットのカードを見つける」
この流れを8回繰り返して行います🍕🌷
ハーフ&ハーフのピザを作ることができると加点があったり、1枚当たりの点数が高い
ピザカードがあったりと工夫次第で高得点を目指せるゲームです🙆🚩
好きな味のピザを集める子、クォーターピザを作ろうと奮闘する子など
子ども達の個性がそれぞれ光っていました✨
子ども達が過ごしやすいように、動ごとに部屋分けを行っています😁🌟
子どもが集中し、学校の宿題や個別の課題に取り組むことができるように、
職員が予め、子どもに合った環境を用意できる座席を決めています🙆🖋️
部屋ごとの約束を守り、活動することができるように、子ども同士で
「小さい声で話すんだよ」と声を掛け合う姿も見られます🙊✨