椅子取りゲームをしました😊

未就学児から小学生まで楽しんで参加が出来るイス取りゲームをしました🌟

最後の1人まで残るためにルールを守って参加をしている子達や
音楽を楽しみ、歌いながら参加をしている子など様々な姿が見られました👀💖

また、同時に座ってしまっても子ども同士でじゃんけんで決め、ルールを守って楽しめています🤭

ドッヂボールをしました🌟

先日、集団遊びではアメリカンドッヂボールを行いました😌

外野のないドッチボールでボールに当たると仲間が取られてしまうため、
チームで協力することを意識しながら参加をしていました👀✨

また、全員が遊びに参加ができるよう
子ども同士でも声掛けをしている姿が見られています🥰

屯田公園へ行きました😆🎶

今日は午後から、屯田公園へ行きました。

集団遊びでは、大型遊具を利用して「遊具リレー」を行いました🏃‍♀️🏃‍♂️

チームメイトがルートを間違えてしまわないように、リーダーの子どもが

「次は○○の所だよ」と声掛けをしてくれていました🚩

自由遊びでは、長い滑り台を楽しむ子や斜面が、急な滑り台を

お友達と一緒に滑り下りる子など活発に活動していました🥰🌈

太平公園へ行きました🐙🛝

今日は、天気が良かったため、午後から太平公園へ行きました。

集団遊びでは「へびじゃんけん」を行い、中々決着がつかず、白熱しました😮✨

自由遊びの時間には、山を登って、転がり下りて遊ぶ子や大きなタコの滑り台で

鬼ごっこをする子など、それぞれが楽しい時間を過ごしました🙆‍♂️🌷

室内の様子について③🙆‍♂️🌈

片付ける場所が分かりやすくなるように、細々としたおもちゃについては、

「どのカゴに・何を入れるのか」イラストを付けています😌🧸

子ども達同士で声を掛け合い、スムーズに片付けを終わらせることや

片付けが苦手な子が、最後まで自身で、片付けを完了させることができたりと

子ども達にとって過ごしやすい空間になるように、環境整備を行っています🌷

個別療育で使用している物について③🥰🌷

上記の写真は、文字や数字を覚える時に、使用している物です😊✨

マッチングさせるだけではなく、文字をいくつか並べ、子どもの名前の文字を

探すミニゲームを行ったり体操の際に、縄跳びを行っている子が自身で

いくつまで数えられているかを可視化するために使用したりと

様々な活動で取り入れています🙆‍♂️🌈

障害物競走をしました🚩

集団活動として、障害物競走をしました🚩

鉄棒・縄跳び・ジャンプ・ボール運びなどの障害物を

設定してチーム対抗で行いました。

1人での参加が難しい子は、職員と一緒に取り組み、自分で出来る子は

慎重になったり、スピードを求めたりとそれぞれに楽しんでいました😊

自分のチームメイトを応援して盛り上がっていた子ども達です✨

朝の会の様子について😁✨

未就学のプログラムには、朝の会があります。

絵本の読み聞かせの後は、名前呼びや手遊び等を行っています🌈

職員が都度声掛けをすることで、子どもが最後まで

参加できるように工夫しています🙆🌟

ピザーラオーダーを行いました🍕✨

今日は、自由遊びの際に「ピザーラオーダー」というカードゲームを行いました😊

A~Hまでのアルファベットが記されているピザのカードを使用します。

「黒色のカードをめくり、同じアルファベットのカードを見つける」

この流れを8回繰り返して行います🍕🌷

ハーフ&ハーフのピザを作ることができると加点があったり、1枚当たりの点数が高い

ピザカードがあったりと工夫次第で高得点を目指せるゲームです🙆🚩

好きな味のピザを集める子、クォーターピザを作ろうと奮闘する子など

子ども達の個性がそれぞれ光っていました✨

室内の様子について②📚📝

子ども達が過ごしやすいように、動ごとに部屋分けを行っています😁🌟

子どもが集中し、学校の宿題や個別の課題に取り組むことができるように、

職員が予め、子どもに合った環境を用意できる座席を決めています🙆🖋️

部屋ごとの約束を守り、活動することができるように、子ども同士で

「小さい声で話すんだよ」と声を掛け合う姿も見られます🙊✨